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2015年郑大自考行政管理专业论文提交及答辩时间

[日期:2015-01-14]   来源:论文答辩  作者:高老师   阅读:766[字体: ]

 2015年郑大自考行政管理专业递交论文时间

    下半年317-19日。 
    我校自考毕业提交论文处(郑州市大学北路75号郑州大学进东门别拐弯一直走到"办公楼",上三楼吧,论文提交在326房间)在南校区。 
    携带以下物品:论文一式两份(A4纸打印),成绩合格证复印件(或成绩单,可在河南招生考试信息网上打印,网址,身份证、准考证,费用260+60的代理费)。 



2015年郑大自考行政管理专业论文答辩时间

 行政管理本科(030302)毕业论文(6999) 412日答辩 

以答辩通知 单时间当天   800以前报到。

地点:19号楼(南校区)

2015年郑大自考行政管理专业本科毕业论文参考题目

 1.社会阶层结构变化对我国政治发展的影响研究

2.论传统政治文化的当代价值研究

3.当代中国公民政治参与研究

4.完善我国村民自治制度研究

5.建立中国特色的权力监督制约机制研究

6.公共部门绩效评估存在的问题与对策研究

7.行政成本的控制途径研究

8.提升行政公职人员的德性修养研究

9.事业单位分类改革研究

10.建设学习型政府的理论与实践研究

11.建设有限政府问题研究

12.推进省以下地方财政体制改革研究

13.地方政府职能转型与优化研究

14.服务型政府建设路径研究

15.“省管县” 体制改革问题研究

16.回应性政府建设路径研究

17.政府大部制改革问题研究

18.互联网背景下的电子政务发展研究

19.群体性突发公共事件治理研究

20.提升政府危机公关能力研究

21.政府形象管理研究

22.政府诚信问题研究

23.提升政府应急管理能力的途径和对策研究

24.行政管理中的自由裁量权问题研究

25.推进依法行政问题研究

26.行政审批中的简政放权问题研究

27.行政诉讼在政监督中的地位及作用研究

28.行政处罚制度的改革与完善研究

29.我国行政问责制的现状与对策研究

30.提升行政人员法治观念研究

31.行政监督制度的改革与完善研究

32.高薪养廉问题研究

33.制度反腐问题研究

34.推进行政决策的民主化研究

35.推进城镇化健康发展研究

36.城乡基本公共服务均等化研究

37.城市基础设施多元化投资建设研究

38.大学生就业中的结构性矛盾研究

39.户籍制度改革研究

40.农村土地流转制度改革研究

41.城市社区管理存在的问题与对策研究

42.人口老龄化的问题和对策研究

43.城乡统筹发展的障碍与对策研究

44.“城市病”的产生与治理研究

45.行政决策听证中的公民参与问题研究

46.责任政府建设途径研究

47.行政问责制在我国的实践研究

48.行政管理中的公民参与途经研究

49.城市公共物品多元化供给研究

50.地方政府“政绩工程”治理对策研究

51.完善财政预算监督研究

52.促进“府际合作”问题研究

53.推进政务公开制度建设研究

54.政府决策中的公民参与问题研究

55.完善政府采购的社会监督研究

56.非政府组织发展中的问题与对策研究

57.公共政策执行阻滞的成因与对策

58.转型期公共危机管理与政府责任研究

59.转型期地方政府公共风险防控机制研究

60.城市低收入群体问题探讨

61.非营利组织在公共管理中的功能研究

62.房产税改革问题研究

63.国家治理能力现代化研究

64.推进基层社会治理创新研究

65.县级政府改革问题研究

66.行政审批制度改革对策研究

67.社会保障制度碎片化问题研究

68.完善政府宏观调控对策研究

69.食品安全监管问题研究

 
以上论文选题供学生参考,学生也可以自拟题目。
 
优  秀:观点正确,并有独到的见解,材料丰富,论证充分、深刻,结构严谨,逻辑严密,语言流畅。
良  好:观点正确,材料丰富,论证充分,结构严谨,逻辑严密,语言流畅。
中  等:观点正确,材料较为丰富,论证较为充分,结构紧凑,逻辑较严密,语言通顺。
及  格:观点基本正确,能对观点作出一定论证,层次清楚,语言通顺。
不及格:观点有严重错误或者论证与结构上有严重缺陷。
报名方式
1.直接来我处咨询、报名。报名时请携带身份证及正反面复印件2张、2寸蓝底彩照4张 。 (毕业生应交毕业证复印件)
2.学生选择网上或电话报名,学员可以电话、QQ、电子邮件报名或者索取招生简章,在指定时间内来校报到入学。
3.业余学生准备好个人资料和第一年学费,直接到校报名。
4.咨询电话: 0371 - 56756528 18939255817 高老师 李老师 5.咨询QQ: 点击这里给我发消息 点击这里给我发消息

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